Términos clave

Los biomas y el clima

Los biomas se definen por sus vida vegetal, ¿pero qué factores determinan qué tipo de planta puede vivir en un área específica?  El factor más influyente es el clima.  El clima se refiere a las condiciones del tiempo, como la temperatura, precipitación, humedad y viento, sobre un area por un periodo largo de tiempo.  La temperatura y la precipitación son los dos factores más importantes para determinar el clima de una region. La mayoría de los organismos están adaptados para vivir en un rango particular de temperatura y no sobreviven en temperaturas muy por debajo o encima del rango.  La precipitación también limita a los organismos que se encuentran en un bioma.  Todos los organismos necesitan agua y mientras más grande el organismo, más agua necesitará.   Por ejemplo, los biomas que no reciben suficiente lluvia para sostener comunidades de árboles grandes sostienen árboles más pequeños y vegetación. 

Los biomas y el clima

Los biomas se definen por su vida vegetal, ¿pero qué factores determinan qué tipo de planta puede vivir en un área específica?  El factor más influyente es el clima.  El clima se refiere a las condiciones del tiempo, como la temperatura, precipitación, humedad y viento, sobre un área por un periodo largo de tiempo.  La temperatura y la precipitación son los dos factores más importantes para determinar el clima de una región.

La mayoría de los organismos están adaptados para vivir en un rango particular de temperatura y no sobreviven en temperaturas muy por debajo o encima del rango.  La precipitación también limita a los organismos que se encuentran en un bioma.  Todos los organismos necesitan agua y mientras más grande el organismo, más agua necesitará.   Por ejemplo, los biomas que no reciben suficiente lluvia para sostener comunidades de árboles grandes sostienen árboles más pequeños y vegetación. 

Latitud y altitud

Los biomas, el clima y la vegetación varían según la latitud y altitud.  Latitud es la distancia al norte y sur del Ecuador y se mide en grados.  La altitud, por su parte, es la altura de un objeto sobre el nivel del mar.  El clima varía según la latitud y altitud.  Por ejemplo, mientras vas subiendo una montaña, el clima es más frío.  El clima se pone más frío cuando la latitud y la altitud aumentan. 

A medida que la latitud y altitud aumentan, los biomas y la vegetación cambian.  Por ejemplo, los árboles del bosque tropical húmedo usualmente crecen cerca del ecuador, mientras que los musgos de la tundra usualmente crecen cerca de los polos.

Tipos de biomas

·         Desierto

Cuando pensamos en el desierto inmediatamente nos imaginamos un lugar con mucha arena y sumamente caliente y seco.  Precisamente la falta de agua es el factor principal que determina que un área es un desierto.  Los desiertos son áreas que, por lo general, promedian menos de 25 centímetros (10 pulgadas) de precipitación al año.  La precipitación puede ser en forma de nieve o lluvia durante la época invernal.  Aunque llueva, el agua no penetra en la tierra, pero se vierte. 

La evaporación es muy alta en estas áreas, por lo que hay poca vegetación.  Muchos de los organismos que viven en este tipo de bioma, tienen adaptaciones que les permiten sobrevivir.  Algunos ejemplos de esto, es el cactus, que retiene agua para soportar la sequía; y las plantas, que tienen hojas pequeñas que conservan el agua. 

El desierto alberga muchas especies, pero con pocos individuos.  La mayoría de los animales que viven en el desierto salen durante la noche.  Algunos ejemplos de animales que habitan en zonas desérticas son: insectos, lagartos, serpientes, mamíferos pequeños y de pastoreo y pájaros.

 

 

 

Desierto de Sonora en México.

·         Pradera

A la pradera también se le conoce como llanura o estepa y está distribuida de manera extensa en las partes templadas del mundo.  Al igual que el desierto, la cantidad de humedad determina la zona.  Por lo general, las praderas reciben  de 10 a 30 pulgadas de precipitación por año.  Estas zonas son muy ventosas, pero tienen veranos calientes e inviernos fríos. 

En este tipo de bioma, los pastizales constituyen la mayor parte de la vegetación existente.  Estas plantas están adheridas entre sí para formar una red que las liga al suelo.  También, la pradera es hábitat de animales de pastoreo (caballos salvajes, antílopes, ovejas), que son importantes consumidores de pastizales y proveen nutrientes al suelo.  Además de los mamíferos de pastoreo, también habitan insectos (saltamontes, moscas). Estas zonas han sido utilizadas para criar ganado y para la agricultura.

Pradera

·         Sabana

Las regiones tropicales de África, Sudamérica y Australia tienen praderas extensas manchadas con árboles ocasionales o parches de árboles.  A este tipo de bioma se le conoce como sabana.  Aunque las sabanas reciben de 20 a 60 pulgadas de precipitación al año, ésta no se distribuye de manera uniforme a lo largo del año.  Por lo general, tienen un periodo de lluvia, seguido por uno de sequia prolongada.

Las plantas y los animales que habitan este tipo de bioma cronometran sus actividades reproductoras para coincidir con el periodo de lluvia.  En esta área predominan los pastizales y árboles espinosos.    Los animales de pastoreo también forman parte de esta zona (cebras, elefantes).  También abundan los roedores y las termitas.

 

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Sabana

 

·         Matorral Mediterráneo (Chaparral)

Los matorrales mediterráneos se localizan cerca de un océano, son húmedos y fríos en el invierno, pero calurosos y secos en el verano.  La cantidad de lluvia oscila entre 15 a 40 pulgadas por año.

Como su nombre lo indica, este bioma es típico de la costa mediterránea y también se encuentra en la costa del sur de California, la punta sur de África, una porción de la costa de Chile y el sur de Australia.

La vegetación que domina el área son los arbustos leñosos que se adaptan para resistir el verano caluroso y seco.  Los animales varían de acuerdo a las regiones del mundo que comparten este bioma, pero existen muchos tipos de insectos, reptiles, pájaros y mamíferos.  En el chaparral de California, las arañas, coyotes, lagartos y roedores son los habitantes típicos.

Paisaje del Chaparral.

 

·         Bosque tropical seco

Este bioma es también influenciado por la lluvia estacional.  Muchos de los bosques tropicales secos tienen un clima en el que varios meses de lluvia son seguidos por extensos periodos secos que van desde unos pocos hasta ocho meses.  La lluvia fluctúa entre 20 a 80 pulgadas por año.

Debido a que la lluvia es muy estacional, la mayoría de las plantas tienen adaptaciones especiales para soportar la sequía,  En las regiones con periodos extensos de sequía, muchos de los árboles dejan caer sus hojas.  Los bosques tropicales secos se encuentran en las partes de América Central y del Sur, Australia, África y Asia.

Muchas de las especies de animales que podemos encontrar en este bioma, también habitan en los bosques tropicales húmedos.  Sin embargo, hay menos biodiversidad en el bosque tropical seco que en el bosque tropical húmedo.

Bosque Seco de Guánica, PR

·         Bosque tropical húmedo

Este tipo de bioma se localiza cerca del Ecuador, en América Central y del Sur, algunas islas del Mar Caribe y el Océano Pacífico.  La temperatura por lo general es calurosa y relativamente constante.  En  estas áreas llueve casi todos los días, por lo que, la mayoría recibe más de 80 pulgadas de precipitación al año.  Algunos reciben más de 200 pulgadas.

Debido a la lluvia abundante y las temperaturas calurosas, el bosque tropical húmedo es el bioma que alberga la mayor biodiversidad.  La mayoría de las plantas crece muy rápido, pero los suelos no son buenos para la agricultura.

Existen muchas especies de árboles que sirven para albergar especies de animales.  Los insectos, como las hormigas y termitas son abundantes.  Los pájaros también son comunes, al igual que muchos mamíferos trepadores, lagartos y ranas. 

Los insectos son el alimento para muchas especies.  Dado que las flores y las frutas están disponibles a lo largo del año,  éstas sirven de alimento a pájaros y mamíferos.

Lamentablemente, este tipo de bioma se ha visto afectado por la tala, sin que se haga un esfuerzo para proteger su productividad a largo plazo.

 

   

Paisaje del Bosque Tropical Húmedo

 

·         Bosque caduco templado

Los bosques en las áreas templadas del mundo, que tienen un cambio de estaciones de invierno a verano, típicamente tienen árboles que sueltan sus hojas durante el invierno y las reemplazan en la siguiente primavera.  Este tipo de bosque es llamado bosque caduco templado y es típico de la mitad del oriente de Estados Unidos, partes del sur de Canadá, del sudeste de África y de muchas áreas de Europa y Asia. 

Por lo general, estas áreas reciben de 30 a 60 pulgadas de precipitación distribuida de manera uniforme durante el año.  Los inviernos son relativamente templados y las plantas crecen en forma activa casi la mitad del año, pero tienen menos especies de árboles individuales.  Incluso, muchos bosques de este tipo solo tienen dos o tres especies de árboles dominantes.  Algunas especies de árboles de este tipo de bosque son: álamo, abedul, roble, entre otras. 

Estos bosques son el hábitat de una gran variedad de insectos, muchos de los cuales usan las hojas y la madera como alimento.   Algunos ejemplos son los escarabajos, las avispas y las hormigas.  También hay variedad de pájaros migratorios, mamíferos pequeños, anfibios y reptiles.

Paisaje del Bosque Caduco Templado

·         Taiga

A lo largo de la mitad sur de Canadá, partes del norte de Europa y en gran parte de Rusia, hay un bosque conífero de hoja perenne, conocido como taiga, bosque septentrional de coníferas o bosque borealEl clima se caracteriza por tener veranos cortos y fríos e inviernos largos con abundantes nevadas.  Estos inviernos pueden durar hasta seis meses.  Es típico que el suelo se congela durante el invierno.  La precipitación fluctúa entre 10 a 40 pulgadas por año.  Sin embargo, el clima por lo general es húmedo porque hay mucha nieve disuelta durante la primavera.  El paisaje típico incluye los lagos, estanques y pantanos.

Una de las características principales de la taiga es que los coníferos, como los pinos, son los árboles más comunes, porque se adaptan fácilmente a las condiciones frías del invierno.

Muchos de los habitantes de este bioma son activos durante el verano.  Algunos pájaros como los carpinteros y búhos son residentes permanentes. Los mamíferos típicos son: ciervos, lobos, comadrejas, ratones, liebres y ardillas.  Debido a lo frío que es este bioma, pocos reptiles y anfibios lo habitan.

Paisaje de la Taiga

·         Tundra

El norte de la taiga es la tundra, un bioma que carece de árboles y cuya superficie del suelo permanece congelado.  Esta capa de suelo congelado es conocida como helada permanente o permafrost.  Debido a que el suelo siempre está congelado y el clima es frío y ventoso, ningún árbol puede vivir en el área.  Aunque la cantidad de precipitación es similar a la de algunos desiertos, el verano por lo general es húmedo debido a que la nieve de invierno se funde en la primavera. 

En este tipo de bioma existen muchas charcas y estanques.  Muchas aves acuáticas como los patos emigran a la tundra en la primavera.  Se pueden observar también algunas plantas pequeñas como el musgo.  Los zorros árticos, los lobos y los búhos son depredadores primarios en esta región.

Es probable encontrar parches de comunidades semejantes a la tundra, pero en la cima de las montañas.  Estas zonas son conocidas como tundra alpina.  Aunque las características generales de la tundra alpina son similares a la tundra, muchas de las especies de plantas y animales son diferentes.  Incluso, un gran número de aves y mamíferos grandes emigran a la tundra alpina durante el verano y vuelven a bajar cuando el clima es más frío.

Tundra de Alaska, EU 

Trabajo 1 – Repaso de la lectura. Valor 24 puntos

·         Construya una tabla de los tipos de biomas, donde identifique tres características y dos organismos típicos de cada bioma.

·         ¿Qué factores primarios determinan el tipo de bioma terrestre que se desarrollará en un área?

·         Identifique los biomas que abundan en Puerto Rico y haga una lista con un ejemplo.

·         Describa dos organismos del desierto y las adaptaciones que los ayudan a sobrevivir.

·         ¿Cuál es el bioma con mayor biodiversidad?

·         ¿Cuál es la importancia de conservar las zonas de vida (biomas)?

 

TRABAJO 2 – Identificación de biomas. Valor 14 puntos.

Instrucciones: Lea las siguientes descripciones e identifique el tipo de bioma al que se refieren:

________ 1. Tengo una evaporación muy alta. Por eso, es que no tengo mucha vegetación.

                   Algunas personas piensan que tampoco albergo muchas especies de animales,

                  pero en realidad no es así. Los animales que puedes encontrar aquí salen durante la noche.

________ 2. Me pueden encontrar en las regiones sub tropicales de África, Sudamérica y Australia.

                  Aquí hay periodos de sequías, seguidos de periodos prolongados de lluvia intensa.

________ 3. De nosotros hay varios tipos y albergo la mayor cantidad de biodiversidad.

________ 4. No tengo árboles y la superficie de mi suelo permanece congelada (permafrost).

________ 5. Tengo un clima con veranos cortos e inviernos largos y fríos, con abundantes nevadas.

                  Además puedes encontrar aquí variedad de coníferas.

________ 6. Se me conoce también con llanura o estepa.

________ 7. La vegetación que abunda aquí consiste de arbustos leñosos, que se adaptan para

                   resistir el verano caluroso y seco.

 

TRABAJO 3 – Mi bioma favorito

Instrucciones: Realice un trabajo creativo de su bioma favorito.  Utilice la técnica que más le guste, como dibujo digital, “collage”, poema concreto, álbum de láminas interactivo, entre otros.  Debe representar los aspectos más importantes del bioma escogido.  El trabajo se evaluará con la siguiente rúbrica:

Criterio

Puntuación

Se representan los aspectos más importantes del tipo de bioma.

40

Usa la creatividad.

10

Total

50 puntos

Información conceptual:

TEMA: VOLCANES

Conceptos o ideas clave:

·         Volcán

·         Explosivos

·         No explosivos

 

Objetivos:

·         Identifica las características de un volcán.

·         Explica cómo las erupciones volcánicas pueden afectar el clima.

·         Reconoce que los volcanes son sitios en donde la roca fundida llega a la superficie

 

¿Qué es un volcán?

Un volcán es una estructura geológica que se forma cuando sube magma del interior de la Tierra y escapa a la superficie.  El magma casi siempre escapa por los bordes de las placas.

Tipos de volcanes

·         Explosivos – Estratovolcanes.  El material explosivo tiene alto contenido de gas.  La lava forma varias capas de roca y ceniza.

·         No explosivos – “Shield volcanoes”.  La Lava cae fácilmente y no tiene tanto gas como el anterior.

¿Por qué se consideran peligrosos?

·         Explosión peligrosa.

·         La lava caliente recorre largas distancias.

·         Problemas respiratorios causados por los gases y las cenizas.

Partes de un volcán

Las partes principales de un volcán son el cono, el cráter y la caldera o cámara magmática.

 

TRABAJO 1 – Búsqueda en internet

Instrucciones: Busque en la red información sobre los siguientes volcanes a lo largo de la historia y complete la tabla a continuación.

Volcán

Año

Daños

Popocatepetl

 

 

Krakatoa

 

 

Kilauea

 

 

Vesubio

 

 

 

TRABAJO 2 – Efectos de un volcán. 

Instrucciones: Consigue en internet 5 láminas o fotografías de los efectos de un volcán.  Pegue las láminas e Incluya las direcciones electrónicas. La siguiente rúbrica se utilizará para evaluar este trabajo:

Criterio

Puntuación

Cumple con la cantidad de láminas asignadas.

25 puntos

Incluye las referencias para cada lámina o fotografía.

10 puntos

Total

35 puntos

 

TRABAJO 3 – Partes de un volcán.  Valor 30 puntos

Instrucciones: Utilice la herramienta “Paint” en su computadora y dibuje un volcán.  Identifique las tres partes principales del mismo.

 

Información conceptual:

TEMA: SUELO

 

Conceptos o ideas clave:

·         Suelo

  

Objetivos:

·         Describe el origen del suelo.

·         Explica cómo las propiedades del suelo afectan el crecimiento de las plantas.

·         Describe cómo los diversos climas afectan el suelo.

·         Describe beneficios importantes del suelo.

 

El suelo

La formación de suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores mezclándose con materia orgánica en descomposición.  El suelo provee los minerales y otros nutrientes que las plantas necesitan.  Si el suelo pierde sus nutrientes, la planta no podrá crecer.  Todos los animales reciben su energía de las plantas, ya sea comiendo una planta directamente o a un animal que haya consumido la planta. 

El suelo también provee un lugar para los organismos vivir.  Pueden hacer su hábitat allí.  Los gusanos de tierra, arañas, hormigas, entre otros.  Si el suelo desaparece, también desaparecerá el hábitat de estas y otras especies. 

Una de las cosas más importantes que nos provee el suelo es su capacidad de absorber y retener agua, lo que nos ayuda a controlar las inundaciones.  Esa capacidad también permite que las plantas se mantengan con los nutrientes necesarios para continuar creciendo. 

Si el suelo se contamina o se daña por malas prácticas agrícolas, entonces se pierden los nutrientes y se va secando, hasta que se convierte en árido y desértico.  La erosión del suelo es cuando el viento, agua o la gravedad transporta sedimentos del suelo de un lugar a otro.  Sembrar plantas y árboles ayuda a contrarrestar los efectos de la erosión del suelo, porque las raíces mantienen el terreno.

La contaminación  del suelo generalmente  aparece  al producirse una  ruptura  de  tanques  de  almacenamiento  subterráneo  aplicación  de  pesticidas,  filtraciones de  rellenos  sanitarios  o  de  acumulación  directa  de productos  industriales.

 

¿Qué es contaminación del suelo?

Es  la  presencia  de  compuestos  químicos  hechos por el hombre u otra alteración  al  ambiente  natural  del  suelo.


 

La problemática con los suelos

La  degradación  de  los  suelos  son  las modificaciones   que producen el  deterioro  de  los  suelos.  Este es  un  proceso  que   rebaja  la capacidad  y   potencia  del  suelo. Es  la  consecuencia  directa  de  la utilización  del  suelo  por  el  hombre.  Dentro  del  amplio  concepto  de  degradación  se  distinguen  una  serie  de degradaciones  del  terreno:

·         Degradación  de  la  fertilidad - disminución de  la  capacidad  del  suelo  para  soportar  la  vida,  se  producen  modificaciones  en  sus  propiedades físicas, químicas, químicas y  biológicas que conducen al deterioro.

·         Degradación  química - se debe a la  pérdida de nutrientes, a la acidificación, salinificación, solidificación,  aumento de la toxicidad por liberación o concentración de determinados  elementos químicos.

·         Degradación física - consecuencia de una pérdida de  estructura,  disminución de la  permeabilidad y de la capacidad de retención de agua.

·         Degradación  biológica -  cuando se  produce una disminución de la  materia orgánica incorporada.

 

Alternativas  de  solución 

1.    Reducir  el  uso  innecesario  y  el  desperdicio de  recursos  materiales  y  energéticos.

2.    Reciclar  y  procesar  las  sustancias  químicas  peligrosas  dentro  de  los  procesos  industriales, para  evitar  que  entren  al medio  ambiente.

3.    Disponer  de  forma  especial  de ciertos  desechos  como  las  baterías  eléctricas  evitando  que  se  derramen  en  el suelo  o  en  el  agua.

4.    Separar  los  desechos  sólidos,  tanto  en  la industria  como en  el  hogar,  y  evitar  lanzar  al  agua  contaminantes como  aceites,  solventes,  pintura  y  materia orgánica.

5.    Utilizar  y  desperdiciar  menos  petróleo.  

 La erosión del suelo lo pone seco, pierde sus nutrientes y se agrieta.  La deforestación promueve este proceso.  Por eso es importante seguir sembrando árboles.

 

TRABAJO 1 – Búsqueda de información en internet

Instrucciones: Consiga información en internet sobre cómo podemos convertir residuos orgánicos en composta.  Prepare una hoja de instrucciones para preparar una composta con residuos de la cocina.  Se evaluará el trabajo con la siguiente rúbrica:

Criterio

Puntuación

Incluye la información necesaria para la preparación de una composta.

20 puntos

Muestra creatividad

10 puntos

Incluye las referencias

5 puntos

Total

35 puntos

 

Referencias

Dávila, et al.  Científicos Ciencias Terrestres y del Espacio.  Grupo Editorial Norma, 2002. ISBN: 958-04-6348-4.

Holt Science & Technology. Whiz-Bang Demonstrations. ISBN: 0-03-035182-0.

Holt Science & Technology. Earth Science. 2007. ISBN: 0-03-045757-2.

Varios autores.  Lecciones Ambientales para maestros de secundaria.  Programa de Ciencias y Educación Ambiental (PCEA), 2009.

León, M y Torres, A.  Módulo de Ciencias Ambientales.  2009.

Diccionario de la lengua española. Real Academia española. 2008.
Ortografía de la lengua española. Real Academia española. 2008.

Departamento de Recursos Naturales y Ambientales de Puerto Rico: http://www.drna.gobierno.pr

Fideicomiso de Conservación de Puerto Rico:

http://fideicomiso.org

NASA:

http://www.nasa.gov

Red Sísmica:

http://redsismica.uprm.edu/spanish/

Observatorio de Arecibo: http://www.naic.edu/