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Título: Escribir: una conquista fascinante
Tema generador: Desarrollamos el sentido de trascendencia
Módulo 5, Unidad 2
Introducción
En esta sección practicarás la redacción de los textos narrativos conocidos como la noticia y el cuento. Tendrás la oportunidad de investigar brevemente cada uno para luego redactar tus propios textos. Podrás apreciar cómo la escritura representa una oportunidad para que tus ideas trasciendan y vayan más allá de tu circunstancia geográfica y temporal, de manera que otras personas puedan conocer y valorar tus pensamientos.
Los objetivos para esta unidad son:
1. Reconocer las partes de la estructura del cuento.
2. Redactar cuentos de diferentes tipos (mitos, cuentos infantiles…)
3. Utilizar la estructura de la pirámide invertida y las preguntas guías para redactar una noticia.
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Resumen de actividades
1. El cuento- investigación de su estructura: 60 minutos
2. Redacción de tres cuentos- rúbrica de redacción: 90 minutos
3. La noticia- investigación de conceptos: 60 minutos
4. La noticia- análisis de su estructura: 30 minutos
5. Redacción de cuatro noticias –lista de cotejo para la redacción: 120 minutos
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Actividad 1
El cuento, investigación
A. Visita el enlace de internet sugerido y contesta las preguntas relacionadas con el tema del cuento. Verás los detalles relacionados con el cuento a partir de la ventada 19 de ese Power Point.
http://www.slideshare.net/FeDaLoVa/genero-literario
1. ¿Cuáles son las partes del cuento?
2. Menciona cinco subgéneros del cuento
3. Explica: mito, leyenda, relato.
B. Una estructura de referencia para estudiar los cuentos y textos narrativos es la división que se hace de: inicio, desarrollo, punto culminante, desenlace y final.
C. Los textos narrativos como los cuentos siempre tienen un conflicto, un problema que los personajes deben enfrentar.
-Conflicto interno: el personaje contra un problema interior, de su personalidad ( por ejemplo: celos, inseguridad, complejo)
-Conflicto externo
Personaje contra otro personaje
Personaje contra la sociedad
Personaje contra la naturaleza
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Actividad 2
El cuento, redacción
A continuación, redactarás tres cuentos de diferente naturaleza, cada uno con un mínimo de 300 palabras. Para estructurar bien la historia, no olvides la secuencia de inicio, desarrollo, punto culminante y desenlace.
Al final de la página encontrarás un esquema o rúbrica que te ayudará autoevaluarte en la preparación de los cuentos
A. Redacción de un mito. Escoge uno de los eventos a continuación y escribe un mito que explique por qué ocurre dicho evento.
- ¿Por qué los huracanes pasan por el Caribe?
- ¿Por qué canta el coquí?
- ¿ Por qué los volcanes tienen erupciones?
B. Redacción de cuento. Escoge dos de las categorías a continuación y redacta tu propio cuento. Puedes escoger el tema y la situación de tu preferencia. No olvides delinear bien cuál es el conflicto, el problema de la historia.
- Infantil
- Policiaco
- De misterio
- De ciencia-ficción
Rúbrica
| Hay suficientes detalles para darle credibilidad | Son muy pocos detalles; luce incompleta la información | No hay detalles; es tan general el lector no puede imaginar nada en específico | |
| Personajes (quién) |
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| Trama
(qué pasa) |
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| Conflicto, problema (por qué) |
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| Ambiente (dónde) |
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| Época (cuándo) |
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| Tono, actitud, emociones (cómo) |
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Actividad 3
La noticia
Investigación
A. Para estudiar la estructura de la redacción de la noticia, frecuentemente se hace referencia a los términos de la “pirámide invertida” de la información y a “las seis W”.
En internet, busca información e imágenes de ambos términos y luego explica de qué se trata cada uno de ellos.
B . Visita los enlaces de los periódicos a continuación y escoge una noticia de cada uno. Léela con cuidado y luego copia el titular y la primera oración de la noticia.
Puerto Rico
México
http://www.eluniversal.com.mx/noticias.html
República Dominicana
España
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Actividad 4
La noticia, su estructura
Fíjate en la organización de esta noticia.
Cámara verá hoy el pedido de aumento de jueces -------------Titular
Jenniffer González confirmó que esta tarde bajará para votación la medida que aumentaría de 7 a 9 los jueces del Supremo -------------- primeros datos
Por Yanira Hernández Cabiya yhernandez@elnuevodia.com --------------- nombre del reportero
La presidenta de la Cámara Jenniffer González confirmó que esta tarde bajará una medida para legislar el aumento de jueces solicitada por una mayoría de miembros del Tribunal Supremo.
-------------- quién, qué, cuándo, para qué…
González indicó que se le dará total deferencia a la petición del Supremo “justificada con estadísticas, número de casos, distribuciones de casos pleitos y número de años que toma cada pleito que se presenta en ese Tribunal”. González indicó que la mayoría votará a favor de la petición.
“Como es una deferencia lo que se está haciendo, se presentó una medida que se estará considerando hoy para aumentar y conceder lo que el Tribunal SUpremo ha estado solicitando”, dijo González en un aparte con periodistas mientras en el hemiciclo se debatían las dos medidas relacionadas a la reforma contributiva.
Para dicho debate no se establecieron reglas especiales, según dijo González, por el portavoz del Partido Popular, Héctor Ferrer no aceptó los términos recomendados. “Se les ofreció que hablaran por una hora y hora y media la mayoría, pero no aceptaron.
Ahora se arriesgan a que sean reconocidos o que se pida una previa que acabe el dabate”, manifestó la líder cameral. -------------------- detalles secundarios
Unidad 2: Escribir: una aventura fascinante
Actividad 5
La noticia
Redacción
A. Redacta cuatro noticias de 150 palabras cada una, según lo estudiado en las secciones anteriores. Recuerda titular cada noticia y que la primera oración debe incluir datos relacionados con: qué pasó, a quién, dónde, cuándo, cómo y por qué. Incluye una imagen para cada noticia.
1. Una noticia de un campeonato deportivo.
2. Una noticia de un problema en una comunidad.
3. Una noticia de un asalto a un banco.
4. Una noticia de farándula (artistas de cine, televisión, cantantes…)
Utiliza esta lista de cotejo para revisar tu redacción
o El titular es claro y llamativo.
o La primera oración presenta por lo menos cuatro datos de la noticia (qué, cuándo, cómo, dónde, quién, por qué).
o En las próximas oraciones se presentan de manera ampliada y detallada cada uno de los datos de la primera oración.
o El vocabulario es sencillo y preciso.
o La información es objetiva (no incluyo mi opinión ni sentimientos).
o La ortografía ya fue corregida.
o Incluí una imagen relacionada con la noticia.
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