ESPAÑOL

 

Título: Momentos para escribir

Tema generador: Amamos y protegemos los animales

Módulo 2, Unidad 3

GRADO 11


 

Introducción

 

En esta unidad, se trabajará amplia y detalladamente con destrezas que te permitan producir tus propios textos.  En esta ocasión, trabajaremos la exposición como método para comunicar tus ideas.

 

Los objetivos para esta unidad son:

         

1.    Redactar párrafos expositivos de: definición, clasificación, comparación y contraste

2.    Redactar oraciones de tesis para diferentes temas

3.    Redactar un ensayo breve

4.    Acentuar correctamente las palabras en casos especiales

 

 

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir! 

Resumen de actividades

 

 

1.    Busca palabras de vocabulario (30 minutos)

2.    Lectura y análisis “El chango como pájaro nacional” (60 minutos)

3.    Investigación en internet (30 minutos)

4.    Ejercicios para oración de tesis (30 minutos)

5.    Ejercicios de redacción de párrafos ( 60 minutos)

6.    Redacción de ensayo ( 60 minutos)

7.    Práctica ortográfica: Acentuación (30 minutos)

 

 

Apéndices:

 

Hojas de contestaciones y lecturas

 

  

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir!

 

Actividad 1, Vocabulario

 

 

Marca las nueve palabras de vocabulario ocultas en el Busca-palabras.  Luego, busca su definición en el diccionario

 

 

1.    Autoevaluación:

2.    Clasificación:

3.    contrastar:

4.    Definición:

5.    Exposición:

6.    Precisión:

7.    Redactar:

8.    Rúbrica:

9.    Tesis:

 

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir!

 

Actividad 2, Lectura y análisis

El chango como pájaro nacional” (Apéndice)

 

 

A. Idea central.  Parea  las oraciones de idea central  con el párrafo correspondiente. (14 puntos)


 

___ Párrafo 1

___ Párrafo 2-3

___ Párrafo 4

___ Párrafo 5

___ Párrafo 6

___ Párrafo 7

___ Párrafo 8

 

 

 

B. (2 puntos) El tono de la lectura es:      a. serio         b. académico          c. jocoso

 

C. (2 puntos) Esta lectura es un:   a. ensayo      b. cuento                c. poema

 

D. Busca cinco nuevas palabras y defínelas.

 

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir!

 

Actividad 3,

Investigación en internet

 

 

Los siguientes enlaces contienen definiciones, explicaciones y ejercicios de redacción relacionados con la preparación de la oración de idea central llamada tesis.

 

Visita todos los enlaces, estudia la información y completa sus ejercicios.  Anota al final de esta página los datos más importantes

 

http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Redaccion_de_textos.htm

http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Texto_informativo/indice.htm

http://salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Texto_descriptivo.htm

http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/Textos_informativos.htm

http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm

http://salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Parrafo_argumentativo.htm

 

 

(Power point “Destrezas de la pre-escritura, Apéndice)

 

 

Apuntes:

 

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir! 

Actividad 4, Ejercicios para oración de tesis

 

 

Como resultado de tu investigación en internet, debes haber notado que la oración de tesis es la que afirma o declara una opinión importante acerca de un tema. 

El proceso es así: se establece un tema, se formula una pregunta específica sobre ese tema, se contesta la pregunta.  Esa contestación se convertiría en la oración de tesis.

Si recuerdas, en  el ensayo “El chango como pájaro nacional” en el párrafo 8, letra F, la autora planteaba: “¿Quién mejor que el chango, entonces, para que represente cómo somos los puertorriqueños en las postrimerías del siglo XX?”  La contestación sería la tesis de todo el ensayo, el chango es el ave más parecida a la personalidad de los puertorriqueños y por esa razón debe ser el ave nacional.

Completa la tabla a continuación para practicar la generación de oraciones de tesis

 

 

 

            Módulo 2, Unidad 3

               ¡Momentos para escribir! 

Actividad 5, Ejercicios de redacción de párrafos

 

 

A continuación debes redactar tres tipos de párrafos.

 

     -        Párrafo de definición

     -        Párrafo de clasificación

     -        Párrafo para comparar y contrastar  (puedes separar en dos párrafos)

 

Dado que el tema generador de esta unidad es “Amamos y protegemos a los animales”, escoge uno de estos tres temas e investiga un poco sobre ellos antes de iniciar la redacción de los párrafos.

 

Temas sugeridos:

 

o   La oposición a las corridas de toros en España

o   La pesca de delfines

o   El consumo del “foie gras”(hígado graso)

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir!

Actividad 6, Redacción de ensayo

 

 Redacta un ensayo de cinco párrafos. Utiliza como punto de partida los párrafos del ejercicio anterior. Usa la siguiente rúbrica para autoevaluar tu redacción.

 

 

Módulo 2, Unidad 3

¡Momentos para escribir! 

Actividad 7, Práctica ortográfica

Acentuación

 

 

A. Busca información sobre la acentuación en los siguientes casos especiales:

 

Ø     Tilde diacrítica

Ø         Demostrativos

Ø      Interrogativos

Ø      Palabras compuestas

 

B.Redacta una oración para cada una de las siguientes formas.

 

mí / mi

tú / tu

éste / este

aquéllas / aquellas

aún / aun

dé / de

porque / por qué

qué / que

ó /

sí / si

 

C.Indica cinco palabras compuestas que lleven acento (pueden ser unidas por guión o terminadas en “mente”)

 

© Derechos Reservados

Escuela Virtual de Educación Acelerada Proyecto Salón Hogar Inc.


Nota:

Esta propuesta es propiedad intelectual de la Escuela Virtual de Educación Acelerada Proyecto Salón Hogar. Divulgar o compartir su contenido sin autorización entra en violación de la seguridad recíproca requerida. Se tomarán las acciones necesarias para asegurar que su uso sea sólo para beneficio de la matrícula del Proyecto.