ESPAÑOL

Título: Lo real maravilloso en Hispanoamérica

Módulo 3, Unidad 1

GRADO 11

Introducción

Con las lecturas y actividades de esta unidad, podrás acercarte más al género literario del cuento y las manifestaciones literarias de otros pueblos en Hispanoamérica.  El trabajo narrativo de Gabriel García Márquez en su libro Doce cuentos peregrinos nos ayudará en esta tarea. 

Los objetivos para esta unidad son:

1. Reconocer y analizar los elementos característicos de los textos narrativos

2. Identificar las partes estructurales del cuento

3. Valorar las manifestaciones literarias de otros pueblos

4. Utilizar correctamente los signos de puntuación

Módulo 3, Unidad 1

Lo real maravilloso en Hispanoamérica 

Resumen de actividades

1.     Localización con uso de mapa (60 minutos)

2.     Investigación: trabajo biográfico ( 60 minutos)

3.     Lectura y análisis del cuento “Me alquilo para soñar” (90 minutos)

4.     Estudio de la estructura del género cuento  (30 minutos)

5.     Lectura y análisis del cuento “Espantos de agosto” (60 minutos)

6.     Ejercicios sobre los signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos, paréntesis, guión, comillas, puntos suspensivos) (90 minutos)

7.     Prueba parcial de lectura, cuento “El avión de la Bella Durmiente” (60 minutos)

8.     Lectura y resumen del cuento “Solo vine a hablar por teléfono”  (90 minutos)

9.     Trabajo creativo: montaje de imágenes (60 minutos)

Apéndices

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Actividad 1

Localización con uso de mapas

Identifica todos los países de habla española en este mapa. Luego, prepara una lista de dichos países con sus respectivas capitales.  (38 puntos)

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Actividad 3

Lectura y análisis: “Me alquilo para soñar”

       A.    Con la ayuda de un diccionario, define las siguientes palabras:

Artimañas

Descifrar

Embajador

Incrustado

Penurias

Siesta

Taberna

Vaticinio

       B.    En el cuento se mencionan tres lugares importantes para la acción: Viena, La Habana y Barcelona. Identifica en qué país está cada una y observa imágenes de esos lugares.

       C.    Gabriel García Márquez incluye en su historia a otros dos importantísimos autores hispanoamericanos: Jorge Luis Borges y Pablo Neruda.  Investiga brevemente sobre ellos.

       D.    En el apéndice, busca y lee cuidadosamente el cuento “Me alquilo para soñar”.  Luego, completa el ejercicio a continuación

Explica brevemente qué relación tienen las imágenes con la historia

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Actividad 4

Estructura de los cuentos

“Me alquilo para soñar”

En los cuentos, es de suma importancia establecer el lugar, la época, los personajes y los eventos.  Completa los ejercicios a continuación para detallar dicha estructura.

A.    Lugares.  Indica la importancia de cada lugar para la historia

1.     Colombia

2.     Viena

3.     Barcelona

4.     La Habana

B.     Época.  En la narración se menciona el periodo “entre las dos guerras”, refiriéndose a la Primera y Segunda Guerra Mundial.  ¿Cómo la guerra pudo afectar a  los personajes?

 Igualmente, hay una época en la que observamos la pobreza del estudiante y luego la fama de los escritores.  Comenta sobre esos dos momentos

C.    Los personajes están muy bien definidos en la historia, sobre todo, la protagonista Fran Frida.  Redacta un párrafo para describirla (sus orígenes, su talento, su forma de ser, sus actos)

D.    Eventos.  Esta historia no tiene un orden cronológico, pues no comienza con el nacimiento de Fran Frida; empieza con su muerte.  Busca el significado de los términos “en media res” y “retrospección” y explica cómo se reflejan en la historia.

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Actividad 5

Lectura y análisis “Espantos de agosto”

A.    Busca imágenes de:

                  la región de Toscana en Italia

algún castillo renacentista, preferiblemente en Toscana

B.    Completa la tabla para trabajar el vocabulario.  Sin consultar en ninguna fuente, indica qué significado crees que tiene la palabra.  Luego de leer la historia, indica el significado que se deriva de ésta.  Finalmente, usa el diccionario para la definición.

A.    Al analizar el ambiente de una historia, nos fijamos en la importancia que el lugar y el tiempo o época tienen para desarrollar los eventos. Comenta brevemente qué  relevancia tienen los cambios a continuación en “Espantos de agosto”

Ø  De la ciudad al castillo:

Ø  Del día  a la noche :

B.    La “prefiguración” es una técnica narrativa en la cual se nos adelanta parte de la acción futura.  ¿En qué consiste la prefiguración en esta lectura?

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Actividad 5 (continuación)

Lectura y análisis de “Espantos de agosto”

C.    Gabriel García Márquez se identifica con el estilo llamado Realismo mágico.

Parea las características del Realismo mágico con las citas de la obra que mejor lo representan.  (8 PUNTOS)

Características

___ Lo fantástico es percibido como normal

___ Importancia de lo sensorial

___ El evento parte de una situación real y común

___ Ocurre algo improbable, como una alteración en el tiempo o el espacio (lugar)

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Actividad 6

Los signos de puntuación

coma, punto y coma, dos puntos, paréntesis, puntos suspensivos, guion, raya

A.    Antes de buscar información relacionada con los signos de puntuación, completa la tabla a continuación para identificar algunos de sus usos.  

B.    Luego visita la página http://www.reglasdeortografia.com/signos.htm  y contesta todos los ejercicios

C.     Revisa nuevamente la tabla para que corrijas los errores (26 PUNTOS)

B. Indica el uso de los signos de puntuación destacados en color rojo.

1.     Me compré un “librito” de dos mil páginas; es que me encanta leer.

2.     María, ve y cómprame un bizcocho, velas, piñata, refrescos…

3.     Carlos Gastón es un escritor dominico-puertorriqueño.

4.     Hostos dijo : “Hay que vivir la moral”.

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Actividad 7

Prueba parcial de lectura 

“El avión de la Bella Durmiente”

A.    Secuencia.  Según el orden en que fueron presentados en la lectura, enumera las siguientes oraciones. (14 PUNTOS)

___ Dialoga con la empleada del aeropuerto y escoge su número de asiento.

___ Describe físicamente a una mujer hermosa.

___ Se entera de que el vuelo ha sido retrasado por el mal tiempo.

___ Viaja en el mismo vuelo, justo al lado de una hermosa mujer.

___ Busca por todo el aeropuerto a la mujer.

___ Llega a su destino en Nueva York.

B.    Personajes.  Con detalles de la lectura, describe brevemente los personajes.

La mujer hermosa:

La empleada:

El narrador:

C.    Ambiente. Contesta brevemente.

El narrador estaba en  la sala de espera de primera clase.  Cuando sale de esa sala, afirma que : “Afuera encontré un espectáculo sobrecogedor”  .Explica el contraste entre esos dos ambientes.

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Actividad 7  (continuación)

Prueba parcial de lectura 

“El avión de la Bella Durmiente”

D.    Análisis.  Relaciona los conceptos de la columna A con los ejemplos de la columna B.  Luego, escoge uno de los conceptos y explícalo en tus propias palabras.   (6 PUNTOS)

Conceptos -Columna A

___ Alusión: mencionar personas, eventos o lugares que no tienen una participación directa en la historia que se está contando

___ Ironía: es una forma de hablar en la cual se da a entender lo contrario de lo que ocurre en realidad

___ Realismo mágico : corriente literaria que puede recurrir a la deformación de la realidad

Explicación:

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Actividad 8

Lectura y resumen del cuento

“Sólo vine a hablar por teléfono” 

1. 1.El automóvil de María se queda averiado durante las lluvias primaverales.

B.Contesta brevemente

1.¿Por qué el título resulta irónico?

2.¿Qué tiene de Realismo mágico esta historia?

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Actividad 9

Trabajo creativo: montajes

A.Valorar las manifestaciones literarias de otros pueblos es uno de los objetivos de esta unidad.  Si recuerdas bien, en algunos de los cuentos leídos, García Márquez menciona a otros importantes autores de su época. Prepara un montaje de imágenes basado en dichos autores o sus obras  (Neruda, Borges, Yasunari Kawabata, Gerardo Diego, Miguel Otero Silva)

B. Las lecturas escogidas pertenecen al libro Doce cuentos peregrinos .  Peregrino significa “que anda por tierras extrañas”.  Prepara un montaje de imágenes de los lugares mencionados en cada cuento de esta unidad.

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